如果說(shuō)單詞是句子的靈魂，那句子就是文章的基石，而句型則是不同品質(zhì)的基石，可以讓整篇文章充滿多樣的色彩，讀起來(lái)讓人很有興趣。關(guān)于托福寫(xiě)作，相信上海的考友們都買(mǎi)了不少參考書(shū)，并且背誦了不少好段子，但是有的考生依舊托福寫(xiě)作*不理想，究其原因在寫(xiě)作時(shí)可能不太在意。下面，小編帶大家看看托福寫(xiě)作如何運(yùn)用句型。
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新托?？荚嚳谡Z(yǔ)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)
如果說(shuō)托?？荚嚻渌糠侄际且苑昼姙閱挝挥?jì)時(shí)，那么口語(yǔ)就是一個(gè)以秒計(jì)時(shí)的部分。六道口語(yǔ)題沒(méi)有一道題的答題時(shí)間或者準(zhǔn)備時(shí)間超過(guò)了1分鐘。也就是說(shuō)，在不超過(guò)60秒內(nèi)，需要完成有關(guān)某主題的表述或者概括大意或者回答某問(wèn)題，這的確非常難。實(shí)際上在口語(yǔ)考試中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)還沒(méi)說(shuō)完自己草稿紙上準(zhǔn)備的內(nèi)容，錄音就已經(jīng)...
新托?？谡Z(yǔ)給如何提高是很多考生都很關(guān)注的話題，事實(shí)上，口語(yǔ)能力的提高并不是一朝一夕就能完成的，每一個(gè)飛躍都必須靠平時(shí)的點(diǎn)滴積累。以下就是我們?yōu)榇蠹铱偨Y(jié)的八條簡(jiǎn)單易懂且非常實(shí)用的口語(yǔ)能力提高小提示。提示1 Practicewhereveryoucanandwheneveryoucan.Anypracticeisgood,whetheryouspeaktosomeonewhoisanativeE..
我的托福*在短時(shí)間內(nèi)有一定程度的提高的，特別是在答題技巧方面我實(shí)在是受益匪淺。
老師教的非常好，孩子非常喜歡老師的上課方式
【環(huán)境設(shè)施】自習(xí)室有很好的自習(xí)氛圍，而且小教室平時(shí)挺多，做口語(yǔ)作業(yè)可以去小教室做，而且人都很和善 【課程內(nèi)容】看個(gè)人能力來(lái)教，會(huì)把內(nèi)容分的很清晰，聽(tīng)力會(huì)分為講座和對(duì)話，講座再分很多學(xué)科，而且老師都很優(yōu)秀 【課程體驗(yàn)】開(kāi)心 【師資服務(wù)】喜歡我的督導(dǎo)，喜歡我的聽(tīng)力趙老師，喜歡我的上官老師，喜歡我的閱讀老師，喜歡我的越老師 【效果提升】 能聽(tīng)Ted了，托福知道怎么考了，然后知道怎么自己提升 【選擇理由】因?yàn)榭诒?，而且靠譜負(fù)責(zé)
【環(huán)境設(shè)施】學(xué)習(xí)環(huán)境好，空氣清新 【課程內(nèi)容】通俗易懂 【課程體驗(yàn)】老師講課很好 【師資服務(wù)】教師水平很高 【效果提升】收獲很多 【選擇理由】值得學(xué)習(xí)
【記英語(yǔ)單詞實(shí)用小貼士】聯(lián)想記憶：英語(yǔ)的一部分單詞和漢語(yǔ)一樣，起源于像形，每個(gè)字母都有其代表的含義。如：orange，突出 了橘子的圓形（o），lion突出了獅子的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴 （l），“tree”把tr看成樹(shù)干和樹(shù)枝，把ee看成樹(shù)葉?！癳ye”把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼，中間的y是鼻子。“banana”把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。 “bird”把b和d看成兩個(gè)翅膀等等。
