成都外專外語-由批準(zhǔn)、留德專家林洪教授創(chuàng)辦的一所外國語言培訓(xùn)學(xué)校
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韓起源韓語培訓(xùn)-自創(chuàng)教學(xué)體系及教材，精準(zhǔn)針對國內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律
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成都明日生涯教育研究院-上好大學(xué)、讀好專業(yè)、有好工作
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韓語（又稱韓國語）是朝鮮半島的原生語言，據(jù)聯(lián)合國《2005年世界主要語種、分布、應(yīng)用力與影響力調(diào)查》，全球約8000萬人使用。韓國的官方語言是“韓國語”。 韓語屬于黏著語，歷史上曾用漢字標(biāo)記，并且將漢語融入其詞匯，1443年世宗大王創(chuàng)造出與韓語語法高度吻合的韓文字母。
韓語雖不像英語那樣被廣泛的使用，但是隨著韓國留學(xué)的興起，以及韓劇、韓國旅游的大熱，韓語也成為了越來越流行的語言。在學(xué)習(xí)韓語的時候，如何能夠快速掌握韓語呢?有哪些學(xué)習(xí)技巧呢?下面跟小編一起來看看。
韓國語的詞匯分為固有詞，漢字詞和外來語借詞。首爾音和平壤音以前是同一種語言的兩個方言，但由于南韓與朝鮮交流的中斷，加上兩國政治體制情況不同，現(xiàn)代首爾音中極大量新詞，特別是美國為主的西式外來詞在現(xiàn)代平壤音中是沒有的或?qū)懛ú煌?。除了新詞，首爾方言和平壤方言僅僅是語音上的區(qū)別，雖然雙方交流上有嚴重的障礙，彼此能夠可以明白并合理表達話語含義。實際所學(xué)的語法、習(xí)慣詞匯等，則多以首爾標(biāo)準(zhǔn)音為準(zhǔn)。
口語是許多韓語學(xué)習(xí)者的一大難關(guān)，特別是對于在國內(nèi)學(xué)習(xí)韓語的同學(xué)，身邊沒有韓國人，也沒有口語練口語的語言環(huán)境，要如何提升口語呢？本文為大家?guī)砹隧n語口語提升技巧，希望對大家有所幫助。
戚*章
2020-01-02
報名課程：韓語基礎(chǔ)班
【環(huán)境設(shè)施】環(huán)境比較好，學(xué)習(xí)環(huán)境也不錯 【課程內(nèi)容】充實有趣 【課程體驗】老師很好，上課很輕松 【師資服務(wù)】老師準(zhǔn)備了咖啡和溫水，很貼心 【效果提升】覺得很有興趣，對韓語 【選擇理由】老師人好，韓語有趣，覺得很值得學(xué)習(xí)
馬*潔
2019-10-24報名課程：韓語初級課程（業(yè)余
【環(huán)境設(shè)施】教學(xué)環(huán)境很舒服，小班教學(xué)，氛圍很溫馨很愉快。有黑板和電子屏，可以放PPT 【課程內(nèi)容】初級班從發(fā)音開始教，然后會學(xué)習(xí)基本對話。對話非常非常實用，也很契合時代 【課程體驗】課程安排很合理，循序漸進，完全跟得上，學(xué)習(xí)氛圍很輕松，沒有太大壓力，老師都很溫柔，學(xué)完之后收獲很大 【師資服務(wù)】老師都是韓國人哦！這個我真的吹爆，外教是真的會更好一點。我以前自己在網(wǎng)上聽過中國老師的韓語課，來了這里學(xué)習(xí)之后發(fā)現(xiàn)他所教的很多內(nèi)容和發(fā)音是不地道的。老師會中文韓文夾雜著說，但在一開始只會說一點簡單的韓語，讓大家慢慢融入到韓語的語言環(huán)境中,而且老師真的很負責(zé) 【效果提升】上完發(fā)音課我的發(fā)音明顯比以前
【'?'不規(guī)則動詞】以韻尾?結(jié)尾的部分動詞或形容詞與以元音開始的詞尾相連用時,韻尾?脫落,添加?或?。添加?的只有??、??。但??、??、??等詞當(dāng)作規(guī)則詞語用,不發(fā)生這種變化。
