書(shū)法之美，在于其韻味。一個(gè)人書(shū)寫(xiě)的韻味和其受過(guò)的書(shū)法教育有很大關(guān)系。字如其人，不是一種偏見(jiàn)，它從一定程度上反應(yīng)了一個(gè)人的性情。因此，學(xué)習(xí)書(shū)法也是一種自我的修行和提升。為了給大家在書(shū)法的道路上挑選好的導(dǎo)師，小編就把昆明實(shí)力派的書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供給大家作為參考！
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機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：昆明市五華區(qū)華經(jīng)教育，簡(jiǎn)稱(chēng)華經(jīng)教育，原以漁教育，成立于2018年。華經(jīng)教育下設(shè)華經(jīng)教育與藝術(shù)研究院，研究院統(tǒng)設(shè)音樂(lè)培訓(xùn)中心，書(shū)法培訓(xùn)中心，美術(shù)培訓(xùn)中心，編程中心和托管中心。提供音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法和等一站[查看詳情]
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機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：愛(ài)因森教育，成立于1999年7月4日，是會(huì)計(jì)培訓(xùn)、IT培訓(xùn)、學(xué)歷委托培養(yǎng)等為一體的多元化終身職業(yè)教育培訓(xùn)學(xué)校。一直以來(lái)，秉承“以父母之心育人，幫助學(xué)生成就夢(mèng)想”的辦學(xué)宗旨，倡導(dǎo)“以學(xué)生為中心，以貢獻(xiàn)者[查看詳情]
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機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：學(xué)校簡(jiǎn)介：昆明歐米奇西點(diǎn)西餐學(xué)校，隸屬于中國(guó)東方教育（上市公司）旗下有歐米奇西點(diǎn)西餐新華電腦、萬(wàn)通汽修等教育品牌，昆明歐米奇西點(diǎn)西餐學(xué)院面向全球招生，是專(zhuān)注于西點(diǎn)、西餐、調(diào)酒、咖啡等專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的西式餐飲[查看詳情]
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咨詢(xún)報(bào)價(jià)書(shū)法人，眼高手低不一定是壞事。這里所說(shuō)“眼”即審美能力，“手”即實(shí)踐能力。在書(shū)法世界里，人們通常用“眼高手低”這個(gè)詞來(lái)批評(píng)那些只會(huì)點(diǎn)評(píng)，卻不會(huì)寫(xiě)或?qū)懙貌缓玫娜?。我們認(rèn)為，對(duì)于初學(xué)書(shū)法的人來(lái)說(shuō)，“眼高手低”未必不是好事。
受啟蒙老師機(jī)械教學(xué)影響，一般的啟蒙老師都是要求寫(xiě)字要“橫平豎直”，“橫平豎直”是寫(xiě)字啟蒙老師對(duì)蒙童的基本要求，對(duì)他們來(lái)講，剛學(xué)寫(xiě)字，毫無(wú)規(guī)范可言，為了走上正軌，必須把字寫(xiě)得端端正正，所以寫(xiě)橫時(shí)要平，寫(xiě)豎時(shí)要直，方能橫直相安，四平八穩(wěn)。但從書(shū)法藝術(shù)角度來(lái)看，這恰恰是反藝術(shù)的，如果按此要求死練，必在觀(guān)念上形成頑固的思維定勢(shì)，動(dòng)作上形成動(dòng)力定型，改過(guò)來(lái)相當(dāng)困難。
首先要懂得鑒賞或創(chuàng)作的要求。一件好的書(shū)法作品有三條標(biāo)準(zhǔn)，即理法通達(dá)、筆力遒勁、姿態(tài)優(yōu)美。古人云：“寓新意于傳統(tǒng)，寄妙理于法度?！薄吧耥崬樯希钨|(zhì)次之?！币患玫臅?shū)法作品，力求達(dá)到線(xiàn)條美、結(jié)體美、章法美、墨色美。其次要認(rèn)認(rèn)真真臨摩，學(xué)會(huì)正確用筆，又要敢于突破。
用筆技法除普遍規(guī)律外,為強(qiáng)調(diào)節(jié)奏感加劇變化,解決奇體字的特殊需要,靠傳統(tǒng)用筆方法顯然是不夠的.在這種情況下可以使用下面幾種特技用筆,但不可濫用.初學(xué)者更不宜用。
【練習(xí)書(shū)法注意事項(xiàng)】書(shū)法病筆之“聳肩”：與鶴膝不同的是，聳肩以方折為主，雖然有楷書(shū)的“折味”，但過(guò)于高揚(yáng)，故作姿態(tài)，與下方的豎畫(huà)過(guò)于懸殊，不能自然過(guò)渡。與左方的橫畫(huà)亦失去比例，不能達(dá)到協(xié)調(diào)與一致。故在書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)予以重視，防患未然。
