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在本學期中學生將會學習機械知識、零件知識、搭建技巧，更多的電路知識。原理等，理論聯(lián)系實踐，了解圖形化編程帶來的愉快學習，通過合作完成更多的創(chuàng)意任務，為學習競賽版機器人做好鋪墊。
本系列通過搭建和創(chuàng)意設計，了解程序給機械帶來的智能。我們做的是“能夠自動運行的機器”，如沿軌跡運行的機器人、碰碰車、交通裝置、搬運機器人等等。這些都需要進行復雜的程序編寫，對孩子邏輯思維的發(fā)展具有相當大的幫助。通過搭建和創(chuàng)意之后以初步程序的編寫，使自己的作品“復活”，從而能夠執(zhí)行編者命令的智能機械，從中獲得的關(guān)鍵知識和技能有：分析、設計和編程，完成指定的設計任務，為競賽班打下堅實基礎(chǔ)。
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長沙樂奇創(chuàng)客機器人
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長沙樂奇創(chuàng)客機器人資深顧問吳老師
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樂奇創(chuàng)客機器人教育成立于2012年，是一家專注于3-16歲青少兒科技啟蒙教育和機器人專業(yè)競賽的培訓機構(gòu)，旗下開設有樂高、中鳴、VEX、Makeblock等硬件編程課，無人機、單片機、3D打印、科技創(chuàng)新等編程課，Scratch、Python、C++等軟件編程課，全系以競賽機器人為主體，通過自創(chuàng)的“十步教學法”與當下“玩中學、做中學、做中創(chuàng)”的課堂教學模式相互融合，激發(fā)孩子們的思維、創(chuàng)造和獨立解決問題的能力、團隊協(xié)作以及自信、專注等品質(zhì)，從而使孩子們具備持續(xù)終身的學習能力。樂奇師資團隊穩(wěn)定，均具有本科以上學歷文憑，理工科或師范學習背景，大學期間多次參加國內(nèi)機器人賽事，熱愛教育事業(yè)。自開辦以來，機器人競賽和特長生培養(yǎng)是樂奇的主打特色，開創(chuàng)了具有符合科技強國的特色國際教育理念和教學方法，深受家長認可。截止到2023年，樂奇已獲得“中國少年科學院、 中國青少年發(fā)展服務中心、全國“青少年走進科學世界”、 科普活動指導委員會辦公室、少年科學家科技創(chuàng)新教育基地、中國機器人教育聯(lián)盟理事會員單位等資質(zhì)。
