- 課程詳情
- 上課校區(qū)(1)
?課程內(nèi)容：
基礎(chǔ)技能訓(xùn)練
手指靈活性開發(fā)：通過趣味手指操、節(jié)奏游戲訓(xùn)練手指獨(dú)立性與協(xié)調(diào)性。
樂理知識啟蒙：用動畫與故事講解音符、節(jié)拍、五線譜，結(jié)合奧爾夫樂器強(qiáng)化節(jié)奏感。
簡單曲目演奏：從兒歌入手，逐步學(xué)習(xí)《拜厄》《巴斯蒂安》教材。
?課程亮點(diǎn)：
專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)：授課教師專業(yè)音樂院校，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)楹⒆犹峁I(yè)指導(dǎo)。
定制化教學(xué)：根據(jù)每個(gè)孩子的音樂天賦和學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定個(gè)性化教學(xué)方案，確保每個(gè)孩子都能得到充分關(guān)注和指導(dǎo)。
動態(tài)評估調(diào)整：定期進(jìn)行一次階段性測評，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。
?適用人群：
4-8歲零基礎(chǔ)兒童（需通過簡單樂感測試）
對鋼琴感興趣，培養(yǎng)興趣愛好
?目標(biāo)收獲：
專業(yè)技能提升
掌握正確坐姿、手型與觸鍵方法，完成初級曲目演奏。
能識讀簡單五線譜，理解基礎(chǔ)節(jié)奏型
音樂素養(yǎng)培養(yǎng)
建立基礎(chǔ)音高概念，通過游戲辨別不同樂器音色。
激發(fā)對音樂的想象力，能即興編創(chuàng)2-4小節(jié)旋律。
增強(qiáng)表現(xiàn)力與自信心，能在小型聚會上完整演奏曲目
培養(yǎng)藝術(shù)審美與創(chuàng)新思維，為未來音樂深造或職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
?課程介紹：
音樂啟蒙：認(rèn)識鋼琴構(gòu)造、學(xué)習(xí)中央C位置；掌握全音符與二分音符節(jié)奏；完成曲目演奏。
基礎(chǔ)鞏固：學(xué)習(xí)左右手協(xié)調(diào)演奏、附點(diǎn)節(jié)奏；拓展《拜厄》等教材部分曲目。
能力進(jìn)階：加入力度控制（p/f）、跳音奏法；完成經(jīng)典作品演奏；學(xué)習(xí)簡易和弦伴奏。
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錦江校區(qū)
地址：成都市錦江區(qū)通寶街219號
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼
米一伽音樂資深顧問杜老師
米一伽音樂教育咨詢 微信號：152******11
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劉嘉敏
聲樂培訓(xùn)
四川音樂學(xué)院聲樂碩士；連續(xù)兩屆獲四川省藝術(shù)人才大賽一等獎:曾獲四川省藝術(shù)文化節(jié)展演聲樂組一等獎;參與“芙蓉花開”成都市音樂會開幕式演出和成都市新年音樂會與波蘭交響樂團(tuán)合作演出“春夜喜雨”“生生不息”等;教學(xué)上針對不同年齡階段學(xué)生因材施教，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真，踏實(shí)，為人親和能很好的與學(xué)生溝通，幫助學(xué)生制定有效學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生能在一定時(shí)間里得到有效提升。 詳細(xì)
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羅鑫
藝考音樂培訓(xùn)
理論教師；畢業(yè)于四川音樂學(xué)院作曲系；畢業(yè)于四川音樂學(xué)院作曲系，師從作曲家郭龍教授，鄒向平教授。多年專門從事高考視唱練耳及樂理教學(xué)工作，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持以學(xué)Th為本，課堂上幽默風(fēng)趣，教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，始終秉持著讓學(xué) Th“快樂中學(xué)習(xí)，娛樂拿高分”教學(xué)理念。 詳細(xì)
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余粲
樂器培訓(xùn)
英國威爾士皇家音樂學(xué)院鋼琴音樂碩士；師從鋼琴教育家、ABRSM考官JamesWillshire;英國皇家音樂學(xué)院鋼琴家GrahamCaskie。在英國武漢北京等地多次舉辦獨(dú)奏音樂會及室內(nèi)樂音樂會。2016年第三屆長江杯鋼琴杯青少鋼琴比賽，獲肖邦作品組第1名。教學(xué)風(fēng)格親和嚴(yán)謹(jǐn)，受到學(xué)生一致好評。 詳細(xì)
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一、品牌理念旨在打造一所“以中西方音樂教育理念與傳統(tǒng)音樂元素”相融合的具有專業(yè)特色化課程，并能塑造孩子獨(dú)特個(gè)性化的音樂之“家”。?二、 核心與特色1，中西方音樂教育理念與音樂元素的融合：旨在通過學(xué)習(xí)中西方不同音樂文化的多樣性來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，從專注力、鑒賞力、想象力、協(xié)作力、社交力等方面全面培養(yǎng)孩子的音樂素養(yǎng)與綜合能力，鼓勵孩子自主學(xué)習(xí)并挖掘其自身潛能，幫助孩子內(nèi)心自信心的建立與個(gè)性行為習(xí)慣的塑造養(yǎng)成。2，專業(yè)特色化（課程）：●3-6歲音樂啟蒙親子課●大師指導(dǎo)課●暑期夏令營●公益活動與實(shí)踐●音樂分享交流活動3， 塑造自身個(gè)性：根據(jù)每個(gè)孩子自身的性格與喜好、家長的具體需求與溝通交流，提供專業(yè)系統(tǒng)化的建議指導(dǎo)方案，通過趣味性、互動式的學(xué)習(xí)方式來見證孩子的成長、蛻變并逐步塑造孩子自身的獨(dú)特個(gè)性，挖掘自身潛能所在。4，音樂之“家”的概念：通過親子課程、大師指導(dǎo)課程等建立良好的親子關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，共同營造音樂的氛圍并共建和諧有愛的大家庭，讓每個(gè)人在這里找到家的歸屬感。?三、創(chuàng)辦初衷為開展國內(nèi)外音樂文化交流與藝術(shù)實(shí)踐活動搭建一個(gè)高水準(zhǔn)的音樂平臺，根據(jù)家長的需求與孩子的意愿制定針對性的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)方案，提供專業(yè)特色化的課程，共建溫暖有愛的音樂之“家”，讓音樂屬于每一個(gè)人。四、品牌愿景? ? ?致力打造一個(gè)高端音樂教育品牌，共建一所溫暖有愛的音樂之家。不僅僅是教會孩子們學(xué)習(xí)一門樂器或是一項(xiàng)技能，而是（通過搭建一個(gè)優(yōu)質(zhì)平臺）讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中能快樂學(xué)習(xí)音樂，并能積極參與到各類音樂文化交流、社會實(shí)踐與公益活動中，提供更多學(xué)習(xí)交流機(jī)會與互動分享平臺，引領(lǐng)孩子“用音樂表達(dá)愛，傳遞溫暖與能量”。 通過音樂教育幫助他們塑造健全的人格及培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀。
