適合對象：

適合對象分類1：高考俄語初級階段掌握良好，開始學習中級階段的學員。

適合對象分類2：高考俄語中級階段基礎(chǔ)弱，想要細致復(fù)習的學員。

適合對象分類3：高考前想要系統(tǒng)復(fù)習的同學。

課程亮點：

亮點1：全職資深俄語教師編寫高中教材，針對于課本教材語:分散、單詞用法分散，進行歸納梳理，易于掌握。

亮點2：前期注重培養(yǎng)學員單詞記憶習慣和語法學習習慣，養(yǎng)成好的俄語學習習慣和節(jié)奏更容易拔高。

亮點:3：班型設(shè)置，高中學員講練查結(jié)合。

亮點4：高考前全程俄語學習規(guī)劃、督促及復(fù)習。滿足反復(fù)記憶需求。

亮點5：非大班教學，可滿足學生的個性化需求，教師和學生學習溝通深入，對學員的了解更深入。

學習收獲：

通過高考俄語中級階段的學習，學員很好地掌握中級階段的單詞用法、語法及句型，閱讀水平達到高考俄語中級水平；為高考俄語高級階段的學習打下良好的基礎(chǔ)；針對高考前復(fù)習的同學可以完整地進行中級階段內(nèi)容的復(fù)習。

授課老師： 

教師情況：教師均為俄語專業(yè)八級水平；從事俄語教學平均年限為4年并為長期從事俄語教學的老師；通過長期教研和授課磨課，教師對高考考點把握精準，對學生在俄語學習中的難點把握到位，能精準地輔助學員進行考點理解和練習。

優(yōu)勢：使用內(nèi)部高考俄語統(tǒng)一 教材，由多年從事教育行業(yè)及俄語培訓行業(yè)教師編寫教材；教師對高考前俄語學習節(jié)奏把握精確；教師講、練、查結(jié)合，符合初中及高中學員學習習慣；長期教研更新教材及習題庫；擅長高考俄語知識點總結(jié)及運用。