51位專業(yè)老師
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何森 學管教師聯(lián)系我
中小學教育
- 深入淺出
- 寓教于樂
- 聲情并茂
畢業(yè)于云南大學,善于與藝術專業(yè)學生溝通,善于與學生溝通,在教學管理上張弛有度,能根據(jù)學生性格特點為學生制定不同的學習規(guī)劃。在職期間,深受學生喜愛與認可,對于藝術志愿填報有自己獨到的理解與建議,致力于做好藝術生學業(yè)規(guī)劃以及學生心理輔導 -
文斌 學管教師聯(lián)系我
中小學教育
- 深入淺出
- 聲情并茂
- 寓教于樂
畢業(yè)于四川音樂學院,善于與藝術專業(yè)學生溝通,能結合自身藝術專業(yè)高考期間學習經(jīng)歷掌握學生現(xiàn)目前心理狀況, 為學生制定不同的學習方案。在職期 間,得到學生喜愛與認可。能夠順利輔導班主任進行學生學業(yè)規(guī)劃以及志愿填報,致力于做好學生們的好朋友,發(fā)現(xiàn)學生潛在問題。 -
陳玉婷 教務教師聯(lián)系我
藝考生文化課
- 寓教于樂
- 深入淺出
- 聲情并茂
有多年的學生管理工作經(jīng)驗,是家長和學生心中的“全能班主任”,注重學生學習、生活及身心全方面健康發(fā)展,讓學生養(yǎng)成良好的學習觀和人生觀。 -
趙檜 數(shù)學教師聯(lián)系我
中小學教育
- 寓教于樂
- 聲情并茂
- 深入淺出
畢業(yè)于西南科技大學。熱愛數(shù)學科目,對數(shù)學科目有所鉆研。有著豐富的學生管理經(jīng)驗。相信“ 沒有教不好的學生,只有教不好學生 的老師”。 -
李曉菠 英語教師聯(lián)系我
藝考生文化課
- 深入淺出
- 聲情并茂
- 寓教于樂
畢業(yè)于四川師范大學。從事英語教學多年,曾執(zhí)教于四川師范大學和成都市第二十中學,多次擔任高三年級班主任, 所帶學生在高考中均取得優(yōu)異的分數(shù)。能在學生基礎薄弱的情況下,幫助其調整學習方法,增強信心,提高分數(shù)。對高中教材和高考重難點把握到 位,集聚了豐富的教學經(jīng)驗。 -
劉佳 語文教師聯(lián)系我
中小學教育
- 寓教于樂
- 聲情并茂
- 深入淺出
畢業(yè)于四川師范大學。中教二級,曾執(zhí)教于成都市第二十中學校, 在職期間被評為“優(yōu)秀青年教師”和“優(yōu)秀班主任”稱號,多次擔任高三年級班主任,有豐富的班主任經(jīng)驗,所帶班級在高考中均取得優(yōu)異分數(shù)。熟知學生的學習習慣和學習思維模式,編寫高考復習教材,善于利用啟發(fā)式教學方式。 -
馬進崗 數(shù)學教師聯(lián)系我
中小學教育
- 聲情并茂
- 深入淺出
- 寓教于樂
畢業(yè)于長春理工大學。一直從事高中數(shù)學教師工作,具有豐富的教學經(jīng)驗,有自己完整的教學理念。對學生真誠熱 心、有耐心,并能因材施教。 -
楊玉宏 歷史教師聯(lián)系我
中小學教育
- 深入淺出
- 聲情并茂
- 寓教于樂
畢業(yè)于綿陽師范學院。在校期間曾多次獲得學習專業(yè)獎學金,并參與《歷史劇征文作業(yè)大獎賽》榮獲一等獎;畢業(yè) 后一直從事于藝體生文化教育工作, 對藝體生的學習行為習慣和心理特征等有充分了解;為人謙和,語言幽默。?自創(chuàng)“評書式”歷史教學方式,深受學生的喜愛。 -
趙芬 政治教師聯(lián)系我
中小學教育
- 深入淺出
- 寓教于樂
- 聲情并茂
畢業(yè)于西華大學。教學風格風趣幽默, 靈活多變,善于抓住學生的興趣點。教育學生時,始終堅持“喊破嗓子,不如做出樣子,要先育人,必先正已”,希望通過她的教學能夠讓同學們愛上政治課,并在政治課上取得良好。 -
王剛 生物教師聯(lián)系我
藝考生文化課
- 寓教于樂
- 深入淺出
- 聲情并茂
畢業(yè)于貴州師范大學。2009年參加工作。曾執(zhí)教于貴州畢節(jié)市第二中學校, 對教學的嚴謹與靈活讓學生們十分信服,且一直秉持著“教育是家庭、學校與學生自我成長三者結合的統(tǒng)一體” 的理念。