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就業(yè)崗位: CNC編程工程師、CNC編程技術員、CNC數(shù)控編程高級工程師及相關項目主管
課程內(nèi)容
首章:四軸加工的原理
四軸加工的特點
1、4軸的定義
2、四軸的加工的特點
3、第四軸的兩種(A-B)形式
4、講解四軸使用的工裝夾具:頂針式,橋板式,三爪式,氣動夾具等
四軸后處理
1.學習4軸的程式結(jié)構(gòu)
2.學習怎樣由三軸改成四軸后處理
3.學習更改后處理的技巧
第二章:四軸定軸案例講解
定軸案例1 (飛刀桿)
1、根據(jù)案例選擇工裝夾具
2、講解四軸坐標的設定
3、講解怎樣變換陣列刀軌
定軸案例2 (過濾罩)
1、講解點位加工中安全高度的設置
2,學習怎樣調(diào)整刀軸
3、講解4軸點位加工的技巧
定軸案例3 (底座)
1.學習橋板式裝夾怎樣尋邊,分中
2.學習4軸接刀紋的處理
3.講解橋板式裝夾加工的優(yōu)點
定軸案例4 (定位桿)
1、講解案例加工的裝夾方式
2、講解案例的工藝安排
3、學習固定軸曲面的運用
定軸案例5 (轉(zhuǎn)向連接器)
1、學習4軸聯(lián)動中流線的使用技巧
2、講解案例加工的工藝安排
3、學習3軸刀路的加工技巧
4、講解4軸聯(lián)動側(cè)刃驅(qū)動的刀軸選擇
第三章:四軸聯(lián)動案例講解
四軸聯(lián)動刀軸選用
1.講解聯(lián)動刀軸中的遠離直線,遠離點,朝向直線,朝向點…等
2.根據(jù)不同的產(chǎn)品選擇相對應的刀軸
3.了解前傾角和側(cè)傾角的設置
聯(lián)動案例1 (斜齒輪)
1、講解4軸聯(lián)動曲面驅(qū)動的技巧
2.學習斜齒輪的加工工藝安排
3、學習外形輪廓銑的使用
聯(lián)動案例2 (凸輪)
1.講解凸輪的加工工藝
2、學習凸輪的裝夾方式
3.講解4軸聯(lián)動中曲線點的使用
聯(lián)動案例3 (T型螺紋)
1、講解T型螺紋中的工藝安排
2、講解T型螺紋的裝夾方式
3.學習曲面的使用技巧
聯(lián)動案例4 (滾絲杠)
1.滾絲杠的加工工藝
2.絲杠的裝夾方式
3.學習根據(jù)U.V面分析來判斷刀路,以及曲線網(wǎng)格在聯(lián)動刀路中的使用
聯(lián)動案例5 (誘導輪)
1.誘導輪加工工藝安排
2.講解側(cè)刃驅(qū)動的使用
3、學習怎樣設置前傾角
聯(lián)動案例6 (滾花輪)
1、學習4軸聯(lián)動中曲線點的使用
2、學習曲線的纏繞和展開
3,學習怎樣將刀軌和曲線之間來回轉(zhuǎn)換
聯(lián)動案例7 (人體模型)
1.學習怎樣加工人體模型的工藝安排
2、學習聯(lián)動刀路中曲面驅(qū)動的技巧
3、學習清根刀路的技巧
第四章:結(jié)業(yè)考核
1.對學員進行學習考核

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**星
2024.08.17已報名學習,對課程滿意
報名課程:數(shù)控培訓
報名學費: ¥100
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*先生
2024.06.26已經(jīng)報名學習,課程挺滿意的
報名課程:CATIA汽車內(nèi)飾培訓班
報名學費: ¥8800
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總部(洪山校區(qū))
地址:高新二路關南工業(yè)園二期
電話:400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號碼

歐凡數(shù)控模具資深顧問張老師
專業(yè)解答各類課程問題、介紹師資和學校情況 微信號:132******96
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成老師
更多就業(yè)技能
歐凡技術培訓中心車間加工中心操作實訓老師,從事加工中心操作與數(shù)控編程7年,熟練操作各種加工中心機床系統(tǒng);操作實訓教學耐心細致,對學員嚴格要求;不管是否有基礎,針對現(xiàn)場實訓學員,認真講解每一個細節(jié),每一個操作指令以及代碼,針對每位學員的實訓作品都講解到位,確保學員掌握技術要領,為以后工作打好基礎。 詳細
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陳老師
更多就業(yè)技能
熟悉產(chǎn)品工藝,模具結(jié)構(gòu),從事數(shù)控行業(yè)工作7年,對特殊產(chǎn)品加工工藝深刻了解。從事電子數(shù)碼產(chǎn)品,航空零件,塑料模具的編程與加工。熟悉各種類型的機床與刀具特性,講課思路清晰,參數(shù)分析透徹,作業(yè)批改細致,性格溫和,平易近人,深受學生歡迎。 詳細
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但老師
設計培訓
國家一級/高級模具設計師,資深技術工程師,15年行業(yè)技術,精通UG,CATIA工程軟件使用在CAD與CAM方面有相對的實戰(zhàn)經(jīng)驗,曾先后在大型外資企業(yè)擔任高級工程師,在產(chǎn)品與模具結(jié)構(gòu)和加工方面積累了豐富經(jīng)驗,尤其對汽車類產(chǎn)品有相對較深的研究,在模具的生產(chǎn)與加工工藝方面有著自己獨特的一面。曾為多家企業(yè)提供過技術培訓與工程指導。 詳細
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