??在中小學生外語學習中，學生和家長可能更偏向鍛煉說一口地道流利的外語技能而忽略閱讀和寫作。就語言來說，聽力和閱讀是輸入的過程，而口語和寫作則是輸出的過程。所以要想夯實英語語言技能，聽說讀寫不能有短板，閱讀和寫作的重要性同樣不容小覷。英語寫作是體現(xiàn)英語應(yīng)用能力的一個重要方面，也是衡量英語水平的重要標準之一。在目前的英語教學中，寫作方面的訓練常被忽視，學生普遍對寫作有畏難情緒。為此，編者特編此書，旨在通過科學、系統(tǒng)的訓練，幫助學生了解英語寫作的特點，使學生輕松、愉快地學習寫作，提高英語寫作能力。
??如何英文寫作素養(yǎng)？以《新概念英語》（1—4冊）教材為藍本和主線，幫助學習者一邊學習教材中經(jīng)典課文里的經(jīng)典句式，一邊通過內(nèi)容豐富的各種練習，將語言逐漸轉(zhuǎn)化為學習者自己能夠掌握的寫作和語言運用技能。全書共分成11個單元13個章節(jié)，針對學習者英文寫作基本功的訓練，書中主要設(shè)計了“文化背景”、“關(guān)鍵句型”、“句型寶典”、 “指點迷津”、“每句精彩”、“常用表達”、“英語諺語”、“修辭手法”、“美文賞析”、“書面表達”和“范文賞析”等多種形式的基本訓練，幫助學習者循序漸進地掃除英文寫作障礙?！缎赂拍钣⒄Z寫作全攻略》主要適合于中高考、PETS、大學四、六級、考研、托福、雅思、托業(yè)、劍橋商務(wù)英語等考試及同等水平的英語學習者提高寫作技能。
??英語寫作是一個高度復雜的思維過程。在寫作過程中，學生需要借助純語言手段組織段落，考慮邏輯結(jié)構(gòu)，使之條理清楚。因此，寫作對認知能力、思維能力、語言能力、組織能力、自我監(jiān)控能力都有很高的要求。英語寫作能力的提高不能一蹴而就，要力戒“速勝論”。在英語教科書中，寫作是按句子、段落和成篇文章三個層次來練習的。因此，教師應(yīng)由易到難，由簡到繁，循序漸進地進行教學，幫助學生逐步提高寫的技能，逐級遞升英語寫作水平。
??總之，對廣大學習新概念英語的同學來說，要提高英語*，努力提高英語寫作能力是非常必要的。同學們在日常學習中應(yīng)認真總結(jié)作文中常犯的錯誤，注意有意識的訓練自己的寫作能力和技巧，加上指導老師多方位、多層次的引導，隨著時間的推移你們的寫作水平就會不斷提高。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，雖然在英語寫作這條道路上充滿荊棘，只要肯于攀登，善于鉆研，相信，同學們一定會譜寫出屬于你們自己的一片美好燦爛的明天。