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宁波 「切換城市」 培訓家旗下培訓平臺
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寧波碼賽客機器人編程

A.極小班授課模式 B、基于問題和任務的教學設(shè)計 C、STEAM優(yōu)化的樂高課程體系

寧波樂禾教育科技有限公司,下轄品牌Mosaic Artist(碼賽客)兒童STEAM俱樂部,是一家主要致力于3-15歲的幼少兒機器人編程的STEAM教育培訓機構(gòu)。 我們推崇STEAM教育,鼓勵孩子在科學,技術(shù),工程,數(shù)學以及藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展和教育,培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng),從而提升其全球競爭力。 Mosaic課程體系完備,依托于美國強力的教育資源支持,不僅開設(shè)了樂高全教學體系的課程,還可設(shè)有風靡美國的dash&dot 機器人編程課程,以及麻省理工研發(fā)的scratch少兒編程課程,還開設(shè)了科學實驗課程,教授物理化學生理的的知識。未來還將增添兒童3D打印課程,并且將ar,vr運用在教學之中,豐富孩子在科學領(lǐng)域的探索。 Mosaic使用PBL的教學方式,將跨學科的知識點,融入在創(chuàng)客課程之中,不僅鍛煉孩子的動手能力,也讓孩子*佳的理解和記憶科學知識。 Mosaic的老師們,經(jīng)過嚴格篩選和培訓。老師們多具有幼師資格,以及相應的專業(yè)能力和豐富的教學經(jīng)驗,不僅能夠保證高質(zhì)量教學,并與孩子形成良好的互動模式。 Mosaic Artist,讓每個孩子成為創(chuàng)造家!

PBL教學方式(Program based Learning OR Problem based Learning)

基于項目和問題的教學方式,通過引導式教學,讓學生在一步步的實踐教學中學會對問題思考和對內(nèi)容的學習

STEAM教學理念

STEAM教育是科學(Science),技術(shù)(Technology),工程(Engineering),藝術(shù)(Art),教學(Mathematics)的跨學科融合;是以解決實際問題出發(fā),倡導探究、思考、創(chuàng)造和團隊協(xié)作的教學方式。

STEAM能力評估發(fā)展系統(tǒng)

采用過程性評價和總結(jié)性評價相結(jié)合的評價系統(tǒng),實時追蹤學生STEAM能力與學習情況。從學生的探索學習能力、發(fā)現(xiàn)與解決問題能力、創(chuàng)造創(chuàng)新能力、項目設(shè)計能力、分享與表達能力等五項能力綜合評估學生發(fā)展。

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